Reflecteren de basis druk 4 - Nieuw exemplaar
Uitgever: Noordhoff
- Nederlands
- Paperback
- 9789001900021
- 01 april 2020
- 227 pagina's
- Het eerste Nederlandstalige basisboek over reflecteren dat uitgaat van de student;
- heeft een heldere opbouw met een stappenplan, checklists en oefeningen;
- met uitgebreide online ondersteuning: casuïstiek, oefeningen, reflectieportfolio en reflectiespel.
De essentie van het reflecteren is het nadenken over het eigen (professioneel) handelen om dit vervolgens te kunnen optimaliseren. In Reflecteren: de basis kunnen studenten deze reflectievaardigheid ontwikkelen met behulp van voorbeelden, voorbeeldgedrag en oefeningen. De student leert in eerste instantie te reflecteren op alledaagse situaties door te ontdekken welke vragen die aan zichzelf kan stellen. Ook komen enkele verhelderende reflectiemodellen en een stappenplan voor het reflectieproces aan bod. Binnen het reflectieproces gaat het om het herkennen van een situatie, het analyseren ervan en op basis daarvan conclusies trekken over het (eigen) handelen binnen de betreffende situatie. De beschreven reflectiemodellen en het stappenplan kunnen gebruikt worden bij het maken van een reflectieverslag. De verschillende verslagonderdelen worden uitgebreid toegelicht. Het laatste deel van het boek bespreekt integriteit en professionele dilemma’s aan de hand van casussen uit de beroepspraktijk.
In deze nieuwe, vierde editie is de praktijk van het reflecteren nog explicieter gemaakt, door in elk hoofdstuk bij de opdrachten aan te geven welke fase van het reflectiemodel centraal staat. Op deze manier ervaart de student direct progressie in het leerproces.
Het boek is te gebruiken binnen alle hbo-opleidingen.
Naast het boek is er een ondersteunende website voor zowel studenten als docenten. Studenten vinden er een reflectieportfolio, reflectiekaarten en reflectieoefeningen. Docenten kunnen op de website terecht voor extra werkvormen, praktijkcasussen, reflectiekaarten, een reflectiespel, een reflectieportfolio en relevante video’s.
